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Japon et ethnologie

Derniers articles

  • Hâfu - video

    25 février, par jmbutel

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    Pw ; inalco2019

  • Textes à lire

    14 février, par jmbutel

    Textes consultables ici (classés par nom d’auteur) 13/02/2019 : Condominas, 1957, « avant-propos, introduction », Nous avons mangé la forêt. Pascal Dibie, 1995, « Introduction », Le village retrouvé.
    20/02/2019 Jean-Guy A. Goulet, 2017, « Présentation : L’interdit et l’inédit. Les frontières de l’ethnologie participante ».
    27/02/2019 Jean-Guy A. Goulet, 2017 « Trois manières d’être sur le terrain – une brève histoire de l’intersubjectivité ».
    13/03/2019 Caratini, Sophie, 2012, Les non-dits de (...)

  • Canevas à suivre pour l’exposé

    13 février, par jmbutel

    I. Présentation synthétique de l’œuvre (ou du chapitre d’un ouvrage)
    1. Présentation de l’auteur en quelques mots : donner les renseignements importants qui aident à situer l’auteur et son œuvre : dates ; formation ; discipline ; courant théorique ; etc. 2. Proposer cinq mots-clefs concernant le champ de la recherche de l’œuvre. 3. Glossaire : définir 5 ou 6 termes importants employés par l’auteur dans l’œuvre.
    Attention : mots-clefs et mots du glossaire sont différents, mais peuvent parfois se (...)

  • Bibliographie complémentaire

    13 février, par jmbutel

    • Augé, Marc, Le métier d’anthropologue, Galilée, 2006.
    • Barley, Nigel, Un anthropologue en déroute, Petite bibliothèque Payot, 1992.
    • Copans, Jean, L’enquête ethnologique de terrain – l’enquête et ses méthodes, Poche, 2010.
    • Cresswell, Robert et Godelier, Maurice (dir), Outils d’enquêtes et d’analyse anthropologiques, Maspero, 1976.
    • Izard, Michel « la méthode ethnographique », Bonte et Izard dir, Dictionnaire de l’ethnologie et de l’anthropologie, Puf, 1991, pp 470-474.
    • Guerreiro, Antonio, « L’enquête de (...)

  • Modalités de contrôle des connaissances

    13 février, par jmbutel

    - Contrôle Continu intégral :
    * Exposés et remise du canevas pour la partie A
    * QCM en début de séance pour la partie B et participation en cours (rendre au minimum 5 QCM sur 6)
    - Rattrapage :
    * Devoir sur table à la fin du semestre portant sur les textes lus en cours (A et B)

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